Workshop

Trauma, hechting en traumabehandeling

Inhoud

Kom je in je werk kinderen of jeugdigen tegen die mishandeling, misbruik of verwaarlozing hebben meegemaakt en chronisch getraumatiseerd zijn? Deze kinderen kunnen angstig en depressief zijn, kampen met herbelevingen en nachtmerries. Ze kunnen moeilijk gedrag vertonen en problemen hebben met vertrouwen in anderen, relaties en hechting. Het kan lastig zijn trauma te herkennen, soms lijkt een kind er geen last van te hebben of zijn er vermoedens van ADHD, autisme of een gedragsstoornis.

In deze workshop gaan we in op hoe je trauma kan signaleren en herkennen bij kinderen in de verschillende leeftijdsfasen (0-18 jaar), wat het verschil is tussen trauma en hechting en hoe deze problemen ontstaan, wat de impact is van trauma op lichaam en geest, wanneer er sprake is van PTSS. Dan wordt ingegaan op (evidence-based) behandelmogelijkheden en waarom behandeling belangrijk is. Deelnemers leren hoe je kinderen kunnen uitleggen wat de gevolgen zijn van trauma, hoe hun klachten zijn ontstaan en hoe je hen met kleine interventies al kunt helpen. Deelnemers krijgen tips en trucs en leren oefeningen voor kinderen en jeugdigen (en ook hun ouders) om herbelevingen aan nare herinneringen en nachtmerries beter te hanteren. De theorie wordt aan de hand van oefeningen, casuïstiek en beeldmateriaal toegelicht.

Wat vernieuwend is aan deze workshop is dat deelnemers, naast kennis over trauma, leren wat ze zelf kunnen doen om kinderen/jongeren/ouders te motiveren voor traumabehandeling. Psychoeducatie zou zich niet alleen moeten richten op het uitleggen van de gevolgen van trauma, maar ook op het motiveren voor behandeling waardoor het moeilijke gedrag verdwijnt ipv het leren hanteren daarvan. De inhoud van deze workshop kan ook richting geven aan beslissingen over omgangsregelingen, contact met ouders, perspectief en maakt helder wat het kind nodig heeft aan randvoorwaarden voor behandeling.

Leerdoelen

  • Deelnemers kunnen traumatisering bij kinderen herkennen en signaleren
  • Deelnemers zijn op de hoogte van de impact van trauma op lichaam en geest en (evidence-based) behandelmogelijkheden
  • Deelnemers kunnen kinderen en ouders psychoeducatie geven
  • Deelnemers kunnen kinderen motiveren voor behandeling.
  • Deelnemers kunnen oefeningen met kinderen doen om hun nachtmerries en herbelevingen beter te hanteren.
  • Deelnemers zijn op de hoogte van randvoorwaarden voor behandeling.

Doelgroep

Deelnemers die te maken hebben met getraumatiseerde kinderen als verzorger, begeleider, behandelaar of anderszins zoals, jeugdzorgprofessionals, pedagogisch medewerkers, gedragsdeskundigen, medewerkers wijkteam, SJG, Veilig Thuis, Jeugdbescherming, pleegzorgwerkers, ambulant hulpverleners leerkrachten, gezinshuisouders en pleegouders. Er is geen voorkennis vereist.

Docenten

Caroline Dierkx is GZ-psycholoog en EMDR-practitioner. Ze heeft ruime ervaring in het werken met vroegkinderlijk, getraumatiseerde kinderen en hun gezinnen binnen de kinder en jeugdpsychiatrie en jeugdhulpverlening.

Mirjam Pijpers is i.o. tot KP-psycholoog, EMDR-practitioner en cognitief gedragstherapeut. Ze heeft ruime ervaring in het werken met vroegkinderlijk, getraumatiseerde kinderen en hun gezinnen binnen de kinder en jeugdpsychiatrie.

Face to face of online

Van 9.30-16.30 met een uur pauze en twee koffiepauzes van 15 minuten

Accreditatie

NIP/NVO 6 pt herregistratie, 1 pt behandeling, 2 pt diagnostiek ID 424006

Scholing van NIP/NVO wordt erkent door SKJ

Informatie en vragen

ictc@ariannestruik.com